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传承南音文化 彰显学校特色

发布时间: 2014-10-15 09:27:13 点击数: 2722 作者: 芦山小学 戴三意 来源: 本站 打印文章

传承南音文化 彰显学校特色

南安市芦山小学

    南音被誉为华夏传统音乐的活化石,我校把南音引入课堂,以南音教学为办学特色,开展具有闽南文化特色的校本课程,通过南音教学,弘扬中华传统文化,提高学生的综合文化素质。

    一、瑰宝得传承,南音进校园。

南音,不仅是闽南的主要文化之一,也是我国弥足珍贵的民族音乐瑰宝,纵使时光流逝,观念更新,千百年来,这一古老的文化,始终以典雅优美、质韵深沉,以无穷的魅力和浓郁的乡情,吸引着无数的故土子裔与异乡游子。南音,被誉为“中国音乐历史的活化石”,不仅是中国人的骄傲和自豪,更需要我们世代传承与发扬光大。

在基础教育改革全面铺开的今天,教育在不断的改革和深化。如何满足社会、家长对学校教育的要求,满足孩子成长的渴望,这是每个教育工作者值得深思和探究的问题。我校本着人无我有,人有我优,人优我特的原则,以“立足科研,发展特色”为目标,结合学校的师资和学生特点,积极寻求着自己的特色之路。芦山小学南音班在梅山镇党委、政府、关工委和鼎诚村党支部、村委会、关工委的大力支持下,于201414日在全镇中小学范围内率先成立。

     二、严格课程管理,营造学习氛围。

    一是努力探讨发展南音艺术特色的有效途径,使之成为一种开发力、引导力和提升力,让教师的潜能和智慧得以发挥出来,促使我校的特色建设做得更加有声有色、有花有果;二是加大经费投入,设置南音专用教室,不断添置各种南音乐器及相应的设施,不断优化教育环境,确保学生人人有乐器;三是成立南音特长队进行强化训练,开展丰富多彩的清唱、器乐演奏等活动,使每位学生都参与教学活动,都能享受南音带来的快乐;四是定期开展南音会唱、专业理论讲座等南音普及活动。学校每周周六、周日上午安排老师指导学生进行南音演唱演练,同时,今年秋季开始把南音教学推进三至六年级课堂。鉴于学校在南音艺术教育上取得的良好社会声誉和影响,《南安商报》、南安教育信息网和南安市关工委等多家媒体对学校南音艺术教育都做了专题报道,引起了社会的普遍关注。这一切无不昭示着学校南音艺术教育的丰硕成果,昭示着南音艺术教育的前景与魅力。

    三、领导高度重视,工作成绩裴然。

    学校南音特色受到了上级领导的关注,镇党委、政府、关工委和中心小学领导多次组织人员到我校关心、指导南音教学活动,对南音教学工作提出改进意见。同时,南音任课教师兢兢业业,经常利用课余及休息日为学生个别辅导。由于领导重视,教师辛勤耕耘,南音教学工作取得了显著成绩。 2014年六一前夕(530日),学校礼堂传出动听的乐声,袅袅南音响起,芦山小学南音班的孩子们首次登台,演唱南音《三千两金》、《直入花园》,千年雅乐给师生们带来悠远、优雅、纯净的视听感受,也展示了南音班师生一个学期的习成果;2014629日晚,我校南音班的学生,在梅山镇关工委、上级领导的关心支持下,参加在南安市美林大桥下举行的“福万通”杯南安市南音协会南音演唱大会,在演唱会上,南音班的师生演唱的《三千俩金》《直入花园》,歌声百转千回,余音绕梁,台下观众听得如醉如痴,颔首称许,时时传来热烈的掌声;今年中秋佳节到来之际,我校南音班的同学们欢聚一堂,举行“我们的节日中秋”南音演唱会。演唱会上,同学们表演了一学期来学习的传统曲目《三千两金》、《直入花园》、《荼蘼架》、《因送哥嫂》等,校园里洋溢着浓浓的中秋团圆、祥雅氛围;2014919日,我校南音班学生参加了梅山镇南音协会第六届南音大会唱,这次活动总共有十四个村的南音协会会员参加,我校南音班学生表演了两个节目《一身》《三千两金》。其中《三千两金》这个节目由学生自己演奏自己演唱。悠扬古老的南音从他们的指间之中传出,悠扬的曲声回荡在喜庆的日子里,羸得了在场观众的阵阵掌声,更博得了梅山南音协会及关工委的好评——真是青出于蓝胜于蓝。

    我校南音特色不断得到发展,这与上级领导的关心支持及全体教师的共同努力是分不开的。今后,我们还将继续深入开展南音教学工作,培养更多的南音新秀,让学校特色永放光芒!